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2015年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨(dú)招生康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能考試大綱

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2015-01-08


湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年單獨(dú)招生康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能考試大綱


湖北高考網(wǎng)獲悉,2015年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨(dú)招生康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能考試大綱已公布。詳情如下:


一、考試性質(zhì)

根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革指導(dǎo)意見》(教學(xué)[2013]3號)和湖北省教育廳《關(guān)于積極推進(jìn)高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生考試改革的通知》(鄂教職成〔2013〕10號)等文件精神,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年面向中職學(xué)生單獨(dú)招生專業(yè)技能考試(以下簡稱專業(yè)技能考試)是面向中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生組織的選拔性考試。


二、考試依據(jù)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能考試以教育部中等職業(yè)學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù),主要選擇了中等職業(yè)學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)的核心技能,并參照了全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的《全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)-康復(fù)醫(yī)學(xué)與治療技術(shù)》(康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士級)及考試大綱。


三、考試方法

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能考試分為專業(yè)知識和技能操作兩部分,考試總分為490分。考試成績分為合格與不合格,294分(含)以上為合格;
293分(含)以下為不合格。

專業(yè)知識考試方式為閉卷考試,題型為單項(xiàng)選擇題(40題)及判斷題(10題),題量為50小題,考試時間為60分鐘,總分100分??荚噧?nèi)容較易的占40%,中等難度的占50%,較難的占10%。

技能操作考試由必考項(xiàng)目及自選考試項(xiàng)目兩部分組成,考試時間50分鐘,總分390分。必考項(xiàng)目1個,每位考生必須參加;
自選考試項(xiàng)目4個,由考生自選1個項(xiàng)目進(jìn)行考試(考生在考試報名時選擇)。


2015年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)單獨(dú)招生考試科目見下表:


考試科目


考試內(nèi)容


考試

時間


考試總分


備 注

文化綜合考試

語文、數(shù)學(xué)、英語

120分鐘

210分

試卷考試
(語文90分、數(shù)學(xué)90分、英語30分)

專業(yè)技能考試

技能專業(yè)知識考試

60分鐘

100分

試卷考試
(康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識約占20%,康復(fù)評定約占30%,康復(fù)治療知識約占50%)

技能操作考試

50分鐘

390分

技能操作考試
(必考項(xiàng)目210分、選考項(xiàng)目180分)

合 計(jì)

―――

――

700分

―――

注:文化綜合考試依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一編制的考試大綱

專業(yè)技能操作考試具體考試項(xiàng)目見下表:


類別


方式


項(xiàng)目內(nèi)容


考試

時間


考試

分值

專業(yè)知識

閉卷筆試

本專業(yè)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床醫(yī)學(xué)基本知識、康復(fù)基本理論與基礎(chǔ)知識、康復(fù)評定基礎(chǔ)、康復(fù)治療知識

60分鐘

100分

技能操作

實(shí)際操作考核

必考項(xiàng)目

徒手肌力訓(xùn)練

25分鐘

210分

選考項(xiàng)目

肌力評定

25分鐘

180分

超短波治療

25分鐘

180分

偏癱體位變化及良肢位擺放

25分鐘

180分

腧穴定位

25分鐘

180分

專業(yè)技能操作考試為考生與評委一對一的考試,選考項(xiàng)目由考生在報名時自選4項(xiàng)技能操作考試的1項(xiàng);
考生現(xiàn)場操作,現(xiàn)場計(jì)時,要求在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立完成操作。操作對象為經(jīng)過短期培訓(xùn)的在校生志愿者??荚嚌M分為390分,考試時間為50分鐘(含用物準(zhǔn)備時間)。


四、考試內(nèi)容及要求

(一)專業(yè)知識考試內(nèi)容及要求


序號


考試內(nèi)容


知識點(diǎn)基本要求


重點(diǎn)掌握

1

康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識

熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念、康復(fù)組織機(jī)構(gòu)、人體體表標(biāo)志、運(yùn)動、神經(jīng)系統(tǒng)解剖學(xué)知識

康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念、工作內(nèi)容、機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)動解剖基礎(chǔ)

2

康復(fù)評定

掌握肌力評定、肌張力評定、關(guān)節(jié)活動度評定、ADL評定,熟悉平衡功能評定、協(xié)調(diào)功能評定、步態(tài)分析、感知認(rèn)知評定、特殊檢查

各類評定的方法、注意事項(xiàng)、適應(yīng)癥和禁忌癥

3

康復(fù)治療

掌握直流電藥物離子導(dǎo)入、低頻脈沖電療法、中頻電療法、高頻電療法、紅外線療法、紫外線療法、超聲波療法、磁療法
熟悉傳導(dǎo)熱療法、冷療法、水療法
掌握肌力訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
熟悉牽引技術(shù)、牽張訓(xùn)練、、呼吸訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、協(xié)調(diào)訓(xùn)練、站立與步行訓(xùn)練、輪椅訓(xùn)練
掌握日常生活訓(xùn)練作業(yè)療法
掌握64個常用腧穴的定位
(尺澤、列缺、少商、商陽、合谷、陽溪、曲池、承泣、地倉、頰車、頭維、天樞、犢鼻、足三里、豐隆、解溪、內(nèi)庭、隱白、公孫、三陰交、陰陵泉、少海、神門、少沖、少澤、后溪、養(yǎng)老、肩外俞、顴髎、聽宮、睛明、攢竹、腎俞、委中、承山、昆侖、至陰、太溪、照海、曲澤、內(nèi)關(guān)、中沖、外關(guān)、支溝、翳風(fēng)、絲竹空、瞳子髎、聽會、曲鬢、陽白、風(fēng)池、肩井、陽陵泉、懸鐘、丘墟、太沖、承漿、大椎、百會、水溝、印堂、太陽、四縫、十宣)
掌握毫針與灸法的操作
掌握推拿基本手法

各類治療方法的操作、注意事項(xiàng)、適應(yīng)癥和禁忌癥,常用腧穴定位

專業(yè)知識考試樣卷(見附件1)

(二)技能操作考試內(nèi)容及要求

主要考查考生的康復(fù)評定和康復(fù)治療基本技能的掌握程度及職業(yè)基本素質(zhì)。

1.考查環(huán)節(jié)

(1)基本素質(zhì)要求

主要考查考生的儀表、舉止、服飾是否符合要求。

(2)操作前準(zhǔn)備

主要考查考生用物準(zhǔn)備是否齊備,放置是否合理,同時考查考生對病人的評估、對環(huán)境的評估情況。

(3)操作程序

考查考生操作流程是否清晰、完整,操作的關(guān)鍵點(diǎn)是否正確、規(guī)范。

(4)操作后的處理

主要考查考生對操作后用物的處理是否正確,對病人的安置是否合理。

(5)綜合評價

評價操作的熟練程度,操作中是否體現(xiàn)人文關(guān)懷,操作中與患者溝通情況。

2.技能要求


序號


考試內(nèi)容


考試項(xiàng)目及操作考試要求

1

康復(fù)評定

肌力評定

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
能正確識別識別四肢軀干大肌肉的位置、起止點(diǎn)
能根據(jù)不同肌力選擇合適的檢查方法或使用器械檢查
能掌握軀干四肢主要肌肉的徒手評定方法
能與患者良好溝通,操作規(guī)范正確,患者無不適感

2

康復(fù)治療

徒手肌力訓(xùn)練

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
能正確理解肌力訓(xùn)練的作用和基本原理
能掌握肌力訓(xùn)練的不同方法
能掌握四肢軀干大肌肉的肌力訓(xùn)練方法
能與患者良好溝通,操作規(guī)范正確,患者無操作不當(dāng)引起的不適感

超短波治療

能正確履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
能說出超短波在物理因子治療中的分類及治療作用
能明確超短波治療的注意事項(xiàng)
能備齊操作用物、擺放合理
能熟練地進(jìn)行超短波治療操作,操作規(guī)范、正確

偏癱體位變化及良肢位擺放

能規(guī)范地履行職業(yè)技能禮儀規(guī)范要求,符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
能明確偏癱肢體正確擺放對中風(fēng)患者康復(fù)的意義
能熟練表述關(guān)節(jié)運(yùn)動術(shù)語
能正確指導(dǎo)中風(fēng)患者進(jìn)行良肢位體位擺放并說出注意事項(xiàng)
能與患者良好溝通,操作規(guī)范正確,有耐心,患者無操作不當(dāng)引起的不適感

腧穴定位

能與患者良好溝通
能正確識別解剖結(jié)構(gòu)的體表標(biāo)志
熊熟記腧穴定位常用骨度分寸
能恰當(dāng)運(yùn)用指量法定位腧穴
64個常用腧穴(具體見專業(yè)知識考試內(nèi)容及要求)能在人體上準(zhǔn)確定位

3. 技能操作考試評分標(biāo)準(zhǔn)

見附件2。


五、參考資料

1、《中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱匯編》-康復(fù)技術(shù)專業(yè),衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會編寫,人民衛(wèi)生出版社,2001年。

2、《高等職業(yè)學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)(試行)醫(yī)藥衛(wèi)生大類》,教育部職業(yè)教育與成人教育司編寫,中央廣播電視大學(xué)出版社,2013年。

3、《2012全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)-康復(fù)醫(yī)學(xué)與治療技術(shù)》,全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫,人民衛(wèi)生出版社,2011年。


附件1:湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年單獨(dú)招生康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識考試樣卷

(說明:
①本技能專業(yè)知識考試時間為60分鐘  
②所有答案均寫在答題卡,寫在試卷上無效。)

一、選擇題(以下每小題均有A、B、C、D、E五個備選項(xiàng),請選擇最合適的一個填寫在答題卡的指定位置上。每小題2分,共60分)

1、針對患者的功能障礙,從日常生活活動中、手工操作勞動或文體活動中選出一些項(xiàng)目,讓患者按照指定的要求進(jìn)行訓(xùn)練,以逐步恢復(fù)其功能的方法稱為

A、物理療法 B、運(yùn)動療法 C、作業(yè)療法 D、中國傳統(tǒng)療法 E、康復(fù)工程

2、一個康復(fù)治療組的領(lǐng)導(dǎo)為

A、康復(fù)醫(yī)師 B、物理治療師 C、作業(yè)療法師 D、言語治療師 E、社會工作者

3、有三個自由度的關(guān)節(jié)是

A、肩關(guān)節(jié)

B、肘關(guān)節(jié)

C、膝關(guān)節(jié)

D、踝關(guān)節(jié)

E、腕關(guān)節(jié)

4、下列哪個是使肩關(guān)節(jié)外展的肌

A、肱三頭肌 B、胸大肌 C、胸鎖乳突肌 D、三角肌 E、肩胛下肌

5、直接完成動作的肌群成為

A、原動肌 B、拮抗肌 C、固定肌 D、中和肌 E、協(xié)調(diào)肌

6、康復(fù)評定的目的是

A、客觀地找到病因

B、為客觀地判定療效

C、為殘損功能障礙定性

D、評定功能障礙程度

E、了解功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、趨勢、預(yù)后和結(jié)局及評定療效和治療計(jì)劃的依據(jù)

7、偏癱病人常出現(xiàn)的異常步態(tài)是

A、剪刀步態(tài) B、慌張步態(tài) C、鴨步步態(tài) D、劃圈步態(tài) E、醉酒步態(tài)

8、輪替試驗(yàn)常用來評定

A、平衡能力 B、協(xié)調(diào)能力 C、運(yùn)動控制 D、肌力 E、耐力

9、下列不是Barthel指數(shù)記分法的記分項(xiàng)目是

A、職業(yè)能力 B、上下樓梯 C、床椅轉(zhuǎn)移 D、進(jìn)食 E、穿衣

10、從一足足跟著地到該側(cè)足跟再次著地為止所用的時間稱為

A、步長 B、步幅 C、步行周期 D、擺動相 E、支撐相

11、哪項(xiàng)不是上肢運(yùn)動功能檢查項(xiàng)目

A、拇、示、中指抓握、側(cè)捏

B、拇指與其他各指的對捏

C、前臂的旋前旋后功能

D、兩點(diǎn)分辨位置

E、運(yùn)用上肢放置物體

12、徒手肌力檢查最適合于

A、腦癱病人

B、中風(fēng)病人

C、周圍神經(jīng)損傷病人

D、帕金森病病人

E、腦外傷后遺癥病人

13、“網(wǎng)球肘”試驗(yàn)陽性,什么情況可能性最大

A、肱骨內(nèi)上髁炎

B、肱骨外上髁炎

C、肘關(guān)節(jié)脫位

D、鷹嘴骨折

E、臂從神經(jīng)炎

14、研磨試驗(yàn)是用于檢查

A、鑒別膝關(guān)節(jié)側(cè)副韌帶損傷與半月板破裂

B、檢查有無前后交叉韌帶的損傷

C、有無肱骨外上髁炎

D、有無腕管綜合征

E、有無關(guān)節(jié)腔積液

15、腰椎間盤突出癥引起坐骨神經(jīng)痛,向下肢放射的典型部位是

A、髂部以下整個腿痛

B、大腿后側(cè)和小腿內(nèi)側(cè)痛

C、大腿前側(cè)、小腿內(nèi)側(cè)和足背內(nèi)側(cè)痛

D、大腿后側(cè)、小腿外側(cè)和足背外側(cè)痛

E、小腿后側(cè)和足底部痛

16、要提高肌耐力較有效的練習(xí)方法是

A、較大的阻力較少的次數(shù)

B、較大的阻力較多的次數(shù)

C、較小的阻力較少的次數(shù)

D、較小的阻力較多的次數(shù)

E、以上均不是

17、進(jìn)行被動運(yùn)動時,下列哪一項(xiàng)不正確

A、在進(jìn)行過程中可對關(guān)節(jié)稍加牽拉

B、在活動最后應(yīng)對關(guān)節(jié)稍加擠壓

C、整個運(yùn)動不得出現(xiàn)明顯的疼痛

D、可以對兩個或以上的關(guān)節(jié)同時被動運(yùn)動

E、運(yùn)動時動作要緩慢平穩(wěn)

18、患者肌力訓(xùn)練中抗阻訓(xùn)練適用于肌力

A、0級 B、1級 C、2級 D、3級 E、≥4級

19、下述哪項(xiàng)不屬關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練療法

A、被動運(yùn)動 B、平衡訓(xùn)練 C、主動運(yùn)動 D、牽張運(yùn)動 E、主動輔助運(yùn)動

20、站立訓(xùn)練內(nèi)容除哪項(xiàng)外

A、雙足站齊,保持平衡的練習(xí)

B、雙足站齊,左右重心轉(zhuǎn)移的練習(xí)

C、兩腿一前一后站立,重心向前向后轉(zhuǎn)移訓(xùn)練

D、,單腿支撐站立,另一腿做邁步向前和邁步向后的訓(xùn)練

E、足尖蹬地抬起

21、預(yù)防攣縮的重要事項(xiàng)不包括:(E)

A、每天作關(guān)節(jié)活動鍛煉

B、適當(dāng)控制疼痛

C、適當(dāng)?shù)膴A板與體位擺放

D、治療痙攣

E、冷療

22、腰椎牽引一般需要至少多大的自身重量才能將椎體拉開

A、40% B、50% C、60% D、70% E、80%

23、主動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的適宜對象是

A、肌力2級,伴有痙攣

B、肌力3級或以上

C、肌力1級

D、肌張力低下

E、肌力0級,但意識清楚

24、嚴(yán)某,因在運(yùn)動中不慎扭傷右踝關(guān)節(jié)3小時就診,現(xiàn)關(guān)節(jié)出現(xiàn)腫脹、疼痛及活動障礙,X光片示無骨折,目前最好的治療方法是

A、紅外線治療

B、微波中熱量治療

C、冷療

D、熱敷

E、外擦跌打藥酒

25、具有鎮(zhèn)痛作用的低頻脈沖電療法為

A、電睡眠療法

B、經(jīng)皮電神經(jīng)刺激療法

C、正常肌肉的低頻電療法

D、直流電斷續(xù)波療法

E、電興奮療法

26、不適宜用功能性電刺激的是

A、腦卒中

B、脊髓損傷

C、腦癱后的下肢、上肢運(yùn)動功能障礙

D、下運(yùn)動神經(jīng)元受損

E.、馬尾或脊髓損傷后的排尿功能障礙等

27、屬于行針基本手法的是

A、循法 B、彈法 C、刮法 D、提插法 E、震顫法

28、下列哪項(xiàng)不是灸法的治療作用

A、溫經(jīng)散寒 B、扶陽固脫 C、開竅泄熱 D、消淤散結(jié) E、防病保健

29、推拿手法中抖法的操作要求是

A、顫動幅度要小,頻率要慢

B、顫動幅度要大,頻率要慢

C、顫動幅度要小,頻率要快

D、顫動幅度要大,頻率要快

E、顫動幅度要大,頻率中等

(30~32題共用題干)

A、0級 B、1級 C、2級 D、3級 E、4級

30、肌肉有收縮,但是無關(guān)節(jié)運(yùn)動,肌力為

31、肌肉無收縮,無關(guān)節(jié)運(yùn)動,肌力為

32、能對抗重力達(dá)關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動,但不能對抗阻力,肌力為

(33~35題共用題干)

A、尺神經(jīng) B、橈神經(jīng) C、正中神經(jīng) D、腋神經(jīng) E、臂叢神經(jīng)

33、出現(xiàn)"猿手"是因?yàn)閾p傷了

34、出現(xiàn)"爪形手" 是因?yàn)閾p傷了

35、出現(xiàn)"垂腕" 是因?yàn)閾p傷了

(36~38題共用題干)

患者男性,50歲,在上樓時扭傷腰部,有撕裂感,疼痛劇烈,經(jīng)休息后,腰痛減輕,出現(xiàn)右腿呈放射性疼痛,查體:右直腿抬高試驗(yàn)及加強(qiáng)試驗(yàn)陽性。

36、為明確診斷最有幫助的檢查是

A、腰椎平片 B、腰椎CT C、血常規(guī)檢查 D、胸片檢查 E、B超

37、最可能的診斷是

A、腰扭傷 B、腰肌勞損 C、腰椎間盤突出癥 D、腰椎骨折 E、椎管狹窄

38、此時合理的處理是

A、佩帶腰圍活動

B、經(jīng)皮椎間盤手術(shù)

C、臥硬板床,腰椎牽引

D、臥床并進(jìn)行腰背肌功能練習(xí)

E、骶髂關(guān)節(jié)松動技術(shù)

(39~40題共用題干)

A、微波 B、超短波 C、超聲波 D、紅外線 E、紫外線

39、沒有熱效應(yīng)的理療項(xiàng)目是

40、陳某,男,28歲,務(wù)農(nóng),頸后長癤1周,患處紅腫疼痛,皮膚發(fā)熱。口服、肌注抗生素治療,癥狀緩解不明顯。外科建議轉(zhuǎn)康復(fù)科進(jìn)行物理因子治療。首選的物理因子治療是

二、判斷題(請?jiān)诖痤}卡的指定位置上填寫√或×。每小題2分,共20分)

1、物理治療就是利用冷熱聲光電磁等物理因子來進(jìn)行治療。

2、高頻電療法的電流頻率為100kHz以上。

3、肩胛下角平對第12胸椎棘突。

4、肱二頭肌是屈肘的肌肉。

5、等張收縮又稱為靜力性收縮。

6、非功能性步行對于截癱患者是毫無意義的。

7、伸膝的主要肌肉是股二頭肌。

8、肱二頭肌是伸肘的拮抗肌。

9、旋前圓肌既是屈肘肌,也是前臂旋前肌。

10、痛覺、觸覺、溫度覺都屬于淺感覺。

[參考答案]

一、
選擇題(每小題2分,共80分)

1C 2A 3A 4D 5A 6E 7D 8B 9A 10C

11D 12C 13B 14A 15D 16D 17D 18E 19B 20E

21E 22B 23B 24C 25B 26D 27D 28C 29C 30B

31A 32D 33C 34A 35B 36B 37C 38C 39E 40E

二、
判斷題(每小題2分,共20分)

1× 2√ 3× 4√ 5× 6× 7× 8√ 9√ 10√


附件2:湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院(康復(fù)治療技術(shù)專業(yè))單獨(dú)招生技能操作考試標(biāo)準(zhǔn)

一、徒手肌力訓(xùn)練操作方法及評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目

項(xiàng)目
分?jǐn)?shù)

操作要求

標(biāo)準(zhǔn)分

實(shí)際
得分

備注

基本
素質(zhì)

20

簡述肌力訓(xùn)練的基本原則、徒手肌力訓(xùn)練的適應(yīng)證。
①基本原則:超負(fù)荷原則、阻力原則、疲勞原則、超量期恢復(fù)原則;

②適應(yīng)證:肌力較弱(≤4級 )的患者。

12

服裝鞋帽整潔,儀表大方,舉止端莊,態(tài)度和藹可親、修剪指甲、手要溫暖

8

 

 

操作前
準(zhǔn)備

30

用物準(zhǔn)備:PT訓(xùn)練床、PT凳。

10

 

 

病人:1.肱二頭肌肌力3級、股四頭肌肌力3級(任選其一作為訓(xùn)練對象);
2.體位:引導(dǎo)患者取舒適而又便于訓(xùn)練的體位。

15

 

 

環(huán)境:空間、溫度、光線適宜,利于肌力訓(xùn)練

5

 

 

操作
程序

120

1.調(diào)適訓(xùn)練設(shè)備,規(guī)整患者衣物。

10

 

 

2.核對病人,告知目的,評估并指導(dǎo)病人,囑咐病人訓(xùn)練中注意力集中,積極配合。

20

 

 

3.對治療部位及相關(guān)肌群進(jìn)行適當(dāng)放松。

10

 

 

4.根據(jù)患者功能受限程度,確定適宜的抗阻運(yùn)動形式和運(yùn)動量。

10

5.阻力置于肢體遠(yuǎn)端,避免替代運(yùn)動,盡最大努力在無痛范圍內(nèi)完成訓(xùn)練。

20

 

 

6.逐漸增加運(yùn)動強(qiáng)度或抗阻力。

10

 

 

7.訓(xùn)練中應(yīng)給予有力的語言指令,增加訓(xùn)練效果。

10

 

 

8.訓(xùn)練分三組,每組運(yùn)動可重復(fù)8~10次,兩組間適當(dāng)休息。

10

 

 

9.訓(xùn)練中注意事項(xiàng):
①正確的阻力方向,固定相關(guān)肢體。
②訓(xùn)練時應(yīng)避免用力憋氣,盡量選擇準(zhǔn)確適宜的阻力負(fù)荷,在無痛和輕度疼痛范圍內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。
③調(diào)動患者參與訓(xùn)練的積極性。
④嚴(yán)格掌握訓(xùn)練適應(yīng)證與禁忌證。

20

 

 

操作后
處理

20

1.協(xié)助病人穿好衣服

5

 

 

2.整理床單位及用物

5

 

 

3.交待注意事項(xiàng)并記錄

5

 

 

4.洗手

5

 

 

綜合
評價

20

操作熟練、溝通流暢、操作規(guī)范 、病人舒適

20

 

總分

210

 

210

 

 

二、超短波治療操作方法及評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目

項(xiàng)目
分?jǐn)?shù)

操作要求

標(biāo)準(zhǔn)分

實(shí)際
得分

備注

基本
素質(zhì)

15

簡述超短波治療在物理因子療法中的分類、作用及注意事項(xiàng):
①分類
②作用
③注意事項(xiàng)。

10

 

 

服裝鞋帽整潔,儀表大方,舉止端莊,態(tài)度和藹可親,修剪指甲,手要溫暖干燥。

5

 

 

操作前
準(zhǔn)備

30

用物準(zhǔn)備:超短波治療儀、電極板、電纜、襯墊。

10

 

 

病人:1.取舒適而又便于治療的體位?!?.講述治療時必需的配合和要求:治療過程中不能睡覺、不能移動身體、遠(yuǎn)離手機(jī)及金屬物品。

15

 

 

環(huán)境:溫度、光線適宜,利于保護(hù)病人隱私。

5

 

 

操作
程序

90

1.將電極板、電纜與治療儀緊密連接。

8

 

 

2.檢查治療部位:移除周圍的金屬物體,局部需干燥,無需暴露治療部位。

12

 

 

3.選用正確的治療方法:
①并置法。
②對置法。

3

 

 

4.放置電極板和襯墊,注意襯墊的厚度及電極板間的距離。加壓固定。

12

 

 

5.調(diào)整電纜線:不能交叉或打圈、不要直接搭在患者身上。

10

 

 

6.檢查治療儀:各指針歸零。

3

 

 

7.接通電源:預(yù)熱3分鐘。

8

 

 

8.按壓治療燈,根據(jù)治療要求調(diào)節(jié)輸出。

8

 

 

9.詢問患者的感受。

3

 

 

10.設(shè)置治療時間。

5

 

 

11.囑患者不適時提醒醫(yī)生。強(qiáng)調(diào)治療過程中患者需注意的事項(xiàng)。

10

 

 

12.治療結(jié)束:依次關(guān)閉輸出、高壓(治療燈)、電源。

8

 

 

操作后處理

30

1.協(xié)助病人穿好衣服

8

 

 

2.整理床單位及用物

7

 

 

3.交待注意事項(xiàng)并記錄

9

 

 

4.洗手

6

 

 

綜合
評價

15

操作熟練、溝通流暢、操作規(guī)范 、病人舒適

15

 

總分

180

 

180

 

 

三、偏癱體位變化及良肢位擺放操作方法及評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目

項(xiàng)目
分?jǐn)?shù)

操作要求

標(biāo)準(zhǔn)分

實(shí)際
得分

備注

基本
素質(zhì)

15

簡述偏癱患者急性期體位變化和良肢位擺放的意義,偏癱最常用的臥位姿勢,操作的注意事項(xiàng)。

9

服裝鞋帽整潔,儀表大方,舉止端莊,態(tài)度和藹可親、言語清晰

6

 

 

操作前
準(zhǔn)備

15

用物準(zhǔn)備:治療床、醫(yī)囑卡、枕頭、毛巾卷(或小號枕頭)

5

 

 

  1. 詢問患者狀態(tài):
    ①前期治療感覺;

    ②意識狀態(tài)及合作程度;
  2. 向患者介紹自己,說明操作的目的和意義;
    取得患者的合作,爭取患者盡量主動進(jìn)行活動。

7

 

 

環(huán)境:溫度、光線適宜,利于保護(hù)病人隱私

3

 

 

操作
程序

110

1.備齊并檢查物品,攜帶用物至床旁

5

 

 

2.核對病人,告知目的,評估并指導(dǎo)病人

5

 

 

3協(xié)助病人仰臥治療床上

3

 

 

4.清點(diǎn)所需枕頭,放置床邊

3

 

 

5.第一步:患者處于仰臥位,操作者站在患者患側(cè),幫助患者放好頭部的枕頭,使頭部在上頸段屈。

8

 

 

6.操作者雙手輔助患者抬起患者上肢及整個肩部,放置好患者肩部及上肢的枕頭(整個上肢包括手指)使患側(cè)肩外展,伸肘,前臂旋前,伸腕手心向上,手指伸展。

8

 

 

7.口頭指令并幫助患者抬起患側(cè)臀部,在患側(cè)臀部放置枕頭,使患側(cè)髖內(nèi)旋。

8

 

 

8.操作者在患側(cè)膝關(guān)節(jié)下放置毛巾卷或小號枕頭,使患側(cè)膝關(guān)節(jié)稍稍屈,避免患膝關(guān)節(jié)過屈。

8

 

 

9.操作者雙手輔助患側(cè)踝關(guān)節(jié),牽拉腘繩肌群,使踝關(guān)節(jié)背伸,處于中立位。

8

 

 

10.第二步:取下肩部、髖部、膝關(guān)節(jié)處枕頭,指導(dǎo)并輔助患者轉(zhuǎn)為患側(cè)臥位。

8

 

 

11.操作者雙手抬起患側(cè)肩部及上肢,在肩部放置枕頭,將整個患側(cè)上肢托放在枕頭上,并使上肢肩外展100度,伸肘,伸腕,手指分開伸展。

8

 

 

12.操作者用手在患者肩的背側(cè)檢查患側(cè)肩是否完全伸出,并使患者軀干伸展背后用大號枕頭給與支持。

8

 

 

13.操作者口頭指令并幫助患者下肢呈邁步位,患腿略屈,兩腿之間放置枕頭。

7

 

 

14.第三步:取下肩及下肢枕頭,操作者站在健側(cè)口頭指令并協(xié)助患者轉(zhuǎn)為健側(cè)臥位。

8

 

 

15.操作者雙手抬起患側(cè)上肢,使整個患側(cè)上肢托放在枕頭上,患肩向前伸,伸肘,伸腕,手指分開伸展。

8

 

 

16.操作者雙手抬起患側(cè)下肢,使患側(cè)下肢屈髖屈膝,并用枕頭將整個患側(cè)下肢托起。

7

操作后
處理

20

1.交待注意事項(xiàng)并記錄

10

 

 

2.整理床單及用物

6

 

 

3. 洗手

4

 

 

綜合
評價

20

操作熟練、溝通流暢、口頭指令語言清晰簡潔,操作規(guī)范 、病人舒適

20

 

總分

180

 

180

 

 

四、肌力評定操作方法及評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目

項(xiàng)目
分?jǐn)?shù)

操作要求

標(biāo)準(zhǔn)分

實(shí)際
得分

備注

基本
素質(zhì)

15

簡述操作目的:判斷有無肌力下降及下降的程度和范圍;
為制訂治療目標(biāo)和治療計(jì)劃提供依據(jù);
定期檢查判斷神經(jīng)肌肉病變的恢復(fù)程度和速度,檢驗(yàn)治療訓(xùn)練效果。

9

 

 

服裝鞋帽整潔,儀表大方,舉止端莊,態(tài)度和藹可親、修剪指甲、手要溫暖

6

 

 

操作前
準(zhǔn)備

30

用物準(zhǔn)備:多功能PT治療床、PT凳、滑板、洗手液。

12

 

 

被評估者:1.診斷和配合程度 2.局部皮膚、關(guān)節(jié)、骨骼情況及全身情況(有無嚴(yán)重高血壓、心臟?。?。

12

 

 

環(huán)境:操作環(huán)境溫度、濕度適宜,安靜整潔,光線適中。

6

 

 

操作
程序

90

1.備齊并檢查物品,攜帶用物至PT床旁。

3

 

 

2.核對被評估者,說明及解釋評定目的和方法,必要時示范。

5

 

 

3.保持指甲長度合宜,洗手。

3

 

 

4.檢查被評估部位的肌肉輪廓,了解其解剖結(jié)構(gòu),比較兩側(cè)肢體同名肌肉的對稱性,觸摸肌肉。

5

 

 

5.讓被評估者擺放標(biāo)準(zhǔn)的抗重力體位。

7

 

 

6.讓被評估者做標(biāo)準(zhǔn)的測試動作(必要時演示測試動作以讓被評估者充分配合)。

7

 

 

7.在運(yùn)動關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端骨的遠(yuǎn)端施加阻力。

8

 

 

8.觀察動作完成情況,完成5、4級肌力評定。

8

 

 

9.讓被評估者擺放標(biāo)準(zhǔn)的抗重力體位,做標(biāo)準(zhǔn)的測試動作,不施加阻力(必要時演示測試動作以讓被評估者充分配合),觀察動作完成情況,完成3級肌力評定。

15

 

 

10.讓被評估者擺放標(biāo)準(zhǔn)的非抗重體位。

7

 

 

11.讓被評估者做標(biāo)準(zhǔn)的測試動作,(必要時演示測試動作以讓被評估者充分配合),完成2級肌力評定。

7

 

 

12.讓被評估者擺放標(biāo)準(zhǔn)的非抗重體位,做標(biāo)準(zhǔn)的測試動作,(必要時演示測試動作以讓被評估者充分配合),評估者仔細(xì)觀察和觸摸被測試肌肉,完成1、0級肌力評定。

15

 

 

操作后
處理

30

1.協(xié)助被評估者穿好衣服、鞋襪。

8

 

 

2.詢問被評估者有無不適,交待注意事項(xiàng)并記錄。

8

 

 

3.整理PT床及其他用物。

8

 

 

4.洗手。

6

綜合
評價

15

操作流程清楚,動作熟練、溝通流暢、操作規(guī)范 、被評估者舒適

15

 

總分

180

 

180

 

 

五、腧穴定位操作方法及評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目

項(xiàng)目
分?jǐn)?shù)

操作要求

標(biāo)準(zhǔn)分

實(shí)際
得分

備注

用物準(zhǔn)備

腧穴簽、中性筆

基本
素質(zhì)

15

簡述腧穴有哪些定位方法

8

 

 

服裝鞋帽整潔,儀表大方,舉止端莊,態(tài)度和藹可親、修剪指甲

7

 

 

操作
過程

150

根據(jù)所抽取的腧穴簽(每個簽10個穴位),依次安排患者合適體位,暴露相應(yīng)部位,定位腧穴,用中性筆在患者腧穴標(biāo)記圓點(diǎn)。并說出如何定位。每個腧穴15分,說對3分,標(biāo)對12分,根據(jù)準(zhǔn)確程度依次評分。

 

 

腧穴1

3

 

12

腧穴2

3

 

12

腧穴3

3

 

12

腧穴4

3

 

12

腧穴5

3

 

12

腧穴6

3

 

12

腧穴7

3

 

12

腧穴8

3

 

12

腧穴9

3

 

12

腧穴10

3

 

12

綜合
評價

15

溝通流暢,病人體位擺放合理、舒適,事后能整理床位

15

 

總分

180

 

180

 

 


結(jié)束
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