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浙江省2007年7月高等教育自學(xué)考試
標志設(shè)計試題
課程代碼：00718
本試卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生請做A卷，使用2003年版本教材的考生請做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.______的兩次工業(yè)革命，使以德、英、法為代表的歐洲國家在科學(xué)、文化、經(jīng)濟等方面都躍入了世界前列。標志的使用和設(shè)計藝術(shù)也相應(yīng)得到了很好的發(fā)展?！? 】
A.18世紀到19世紀 B.17世紀到18世紀
C.16世紀到17世紀 D.19世紀到20世紀
2.我國殷商時代的甲骨文、______的紙草文字和巴比倫的楔形文字，是世界上迄今為止我們所知道并已破譯出來的最古老的三種文字?！? 】
A.古羅馬 B.古印加
C.古印度 D.古埃及
3.在被稱為“仰韶文化”的西安“______”中，就有原始彩陶上的鳥、魚、蛙、人面魚紋等形象。【 】
A.半山遺址 B.大紋口遺址
C.半坡遺址 D.黑山遺址
4.色彩的象征是由傳統(tǒng)文化形成和人們在自然生活中對色彩的______產(chǎn)生的。【 】
A.心理印象 B.生理影響
C.習(xí)慣 D.個人喜好
5.標志色彩的研究和運用，在強調(diào)它的象征性的同時，色彩的______功能是達到標志效果的又一重要因素?！? 】
A.冷暖感 B.視覺傳達
C.審美 D.實用
二、名詞解釋(本大題共2小題，每小題5分，共10分)
1.標志
2.標志造型正負形的利用
三、論述題（本大題10分）
請論述用文字構(gòu)成標志的利弊。
四、標志設(shè)計（本大題70分）
用幾何圖形構(gòu)成標志，設(shè)計浙江美術(shù)館標志。
設(shè)計要求：1.圖形為抽象幾何形，具有審美價值。
2.標志設(shè)計有獨創(chuàng)性，新穎獨特。
3.形式與主題統(tǒng)一。
4.標志圖形各部位整體，完整統(tǒng)一。
5.標志造型精練簡潔。
6.標志的大小為10×10（厘米）左右。
7.附設(shè)計說明文字。
8.標志配色限三套或三套以內(nèi)。
B卷
一、單項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．商標是企業(yè)、商品及商務(wù)行業(yè)的______標記?！? 】
A．直觀化 B.指示化
C．形象化 D.審美化
2．隨著市場的完善、計算機技術(shù)的應(yīng)用普及、復(fù)制技術(shù)的大幅提高，為各種標志形式和風(fēng)格的標志設(shè)計的再現(xiàn)提供了技術(shù)上的可能性。由此帶來了標志設(shè)計的形式和風(fēng)格朝著______的方向發(fā)展。【 】
A．復(fù)雜化 B.多元化
C．簡潔化 D.個性化
3．傳播的前提，是傳播者與傳播對象雙方必須要有【 】
A．相同的審美趨向 B.相通的社會背景
C．對事物共通的認識 D.共通的意義空間
4．文字標志同時具有語言形式、______、圖形形式?！? 】
A．語意形式 B.語音形式
C．符號形式 D.審美形式
5．標準色除了通過科學(xué)的數(shù)值、符號等標示法以外，還需______以便于應(yīng)用設(shè)計項目制作時的參考。【 】
A．印制色標 B.注意對比
C．增加說明 D.印制手冊
二、名詞解釋(本大題共2小題，每小題5分，共10分)
1．商標
2．標志信息符號設(shè)計
三、論述題（本大題10分）
請談一談畫草圖的注意事項。
四、標志設(shè)計（本大題70分）
試為中國農(nóng)業(yè)銀行設(shè)計新的標志。
中國農(nóng)業(yè)銀行現(xiàn)有標志（黑稿）
設(shè)計要求：1．請利用圖形設(shè)計，具有審美價值。
2．可以在原有標志上進行改動，也可以重新設(shè)計。
3．標志設(shè)計有獨創(chuàng)性，新穎獨特。
4．標志圖形各部位整體，完整統(tǒng)一。
5．標志造型精練簡潔。
6．標志的大小為10×10（厘米）左右。
7．附設(shè)計說明文字。
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