2015年湖北成人高考專升本大學語文詩詞復習（9）
湖北2015年成人高考專升本大學語文詩詞復習（9）
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網整理了2015年湖北成人高考專升本大學語文詩詞復習資料，希望對大家有幫助。
《關山月》（重點課文）
《作家作品》
陸游南宋詩人，號放翁；
其詩表現抗金復國而壯志難酬的內容。
《渭南文集》《劍南詩稿》。
《關山月》為樂府舊題。
《課文講解》
一、本文主旨
本詩通過揭露南宋統(tǒng)治者奉行的對金投降路線所造成的惡果，表達了戰(zhàn)士的失望和遺民的深痛，抒發(fā)了對祖國統(tǒng)一的信念不得實現的強烈悲憤。
二、課文串講
全詩分為三層。
第一層（1——4句）：描寫議和后的局面。一個“空”字表達了無限的感慨；
當官的沒有一點憂患意識，醉生夢死。
第二層（5——8句）：描寫戍邊將士報國無路，老死邊疆的悲憤感慨。
第三層（9——12句）：描寫中原百姓盼望恢復，卻連年失望的痛苦。
三、詞語解釋
1、朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。沉沉：深遠之狀；
按歌舞：按節(jié)拍表演歌舞。
2、遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。遺民：遭受金政權統(tǒng)治下的中原人民；
忍死：極度痛苦而不想活；
今宵：今夜。
《學習要點》
分析層次結構。
全詩寫了三種不同的人物：歌舞度日，不修戰(zhàn)備的將軍；
老死沙場，空懷壯志的士兵；
忍死期盼，私垂淚痕的遺民。這三種人物又處在三種不同的環(huán)境之中：歌舞升平的沉沉朱門；
刁斗催落月的戍樓；
逆胡傳子孫的中原地區(qū)。這三種不同的人物與不同的環(huán)境用“月”貫穿起來。“今宵”把三處不同的“月”匯聚到同一個夜晚的明月之下。
掌握選取典型事物構成生活場景的特色。
三組典型事物。朱門，歌舞，廄馬，弓；
戍樓，刁斗，笛，沙頭，征人骨；
幾處，淚痕。
選取典型事物，放在同一夜月之下，產生了強烈的藝術效果。
重點掌握對比與類比的手法。
壯士，遺民作為一方，與將軍在境況，內心活動上構成對比，反映了社會尖銳的對立矛盾，而壯士與遺民之間又構成類比，是一種并列關系。對比與類比的運用，強烈地表達了主題思想。
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