2013年湖北成人高考專升本語文模擬練習題八(現(xiàn)代文閱讀)
湖北
2013年成人高考專升本語文模擬練習題八(現(xiàn)代文閱讀)
現(xiàn)代文閱讀
1. 【連題】 閱讀作品片段,回答下列1~3小題。
啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的棟梁,我活埋在地底多年,到今朝總得重見天光
2. “年青的女郎”的比喻意義是什么?
3. 從上面一段文字看來,作者所論證的人生哲理是什么?
4. 這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?
5. 在這段文字中,作者運用了哪種人物描寫方法?
6. 【連題】 閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段,然后回答1~3小題。
穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假如豬真知道快活,那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人,我們不知道;
但是人會容易滿足得像豬,我們是常看見的。把快樂分肉體的和精神的兩種,這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的,盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下來,吃飽了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,雖然他身體感覺舒服。緣故是小孩子時的精神和肉體還沒有分化,只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺得快活,并非全因為澡洗得干凈,花開得好,或者菜合你口味,主要因為你心上沒有掛礙,輕松的靈魂可以專注肉體的感覺,來欣賞,來審定。要是你精神不痛快,像將離別時的筵席,隨它怎樣烹調(diào)得好,吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂,仿佛害病的眼怕見陽光,撕去皮的傷口怕接觸空氣,雖然空氣和陽光都是好東西??鞓窌r的你,一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂,你那時候一定和有道德有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心,跟全沒有良心或有最漆黑的良心,效果是相等的。
7. 這段文字采用的主要修辭方法是什么?
8. 后四行詩揭示了詩人個人什么樣的遭際?
9. 怎樣理解這一節(jié)詩的寓意?
10. 所用修辭方法的作用是什么?
11. 【連題】 剛讀作品片段,回答下列1~3小題。
走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;
他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
12. 在這段文字中,從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?
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