2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(35)
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(35)
教學(xué)方法
1、教學(xué)方法的概述
(1)教學(xué)方法的概念
是教師和學(xué)生為實現(xiàn)教育目的、完成教學(xué)任務(wù)所采用的手段和一整套工作方式。
(2)教學(xué)方法的意義
(3)兩種對立的教學(xué)方法思想
啟發(fā)式和注入式。
2、常用的教學(xué)方法
(1)以語言傳遞為主的教學(xué)方法
①講授法，其中包括講述、講解、講讀、學(xué)校講演等方式;
②談話法;
③討論法;
④讀書指導(dǎo)法。
(2)以直觀感知為主的教學(xué)方法
①演示法;
②參觀法。
(3)以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法
①練習(xí)法;
②實驗法;
③實習(xí)作業(yè)法;
④實踐活動法。
(4)以探究活動為主的教學(xué)方法
(5)以情感陶冶(體驗)為主的教學(xué)方法
①欣賞教學(xué)法;
②情境教學(xué)法。
3、教學(xué)方法的改革
(1)"讀讀、議議、練練、講講"八字教學(xué)法
(2)"導(dǎo)法式"教學(xué)法
(3)快樂教學(xué)法
(4)合作教學(xué)法
(5)掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法
(6)綱要、信號、圖表式教學(xué)法
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
(1)學(xué)習(xí)方式的概念
(2)接受學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的概念
(3)接受學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的比較
5、教學(xué)方法的選擇與運用
(1)選擇與運用教學(xué)方法的基本依據(jù)
①教學(xué)任務(wù);
②教學(xué)內(nèi)容;
③學(xué)生年齡特征。
(2)教學(xué)方法運用的綜合性、靈活性、創(chuàng)造性
6、教學(xué)手段及其現(xiàn)代化
(1)教學(xué)手段的概念
(2)教學(xué)手段的演變階段
口耳相傳;文字教材;直觀教具;電教工具;電子計算機;多媒體;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
(3)現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展趨勢
①教學(xué)媒體日益自動化、微型化;
②新的教學(xué)媒體不斷涌現(xiàn);
③教學(xué)手段運用的多媒體化、綜合化和網(wǎng)絡(luò)化;
④現(xiàn)代化教學(xué)的服務(wù)目標多樣化。
(4)現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用
①教材建設(shè)的突破;
②教學(xué)組織形式的突破;
③師生關(guān)系的突破;
④提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率;
⑤擴大了教學(xué)規(guī)模。
熱點關(guān)注:
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